Giáo viên mầm non hạng III lương bao nhiêu?

1. Lương của giáo viên mầm non hạng III

Quy định về lương của giáo viên mầm non được quy định cụ thể tại Điều 8 của Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về cách xếp lương chức danh nghề giáo viên mầm non như sau:

Viên chức được bổ nhiệm vào các chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non quy định tại Thông tư này được áp dụng bảng lương tương ứng ban hành kèm theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang. Theo đó thì lương giáo viên mầm non hạng III với mã số V.07.02.26 được áp dụng hệ số lương của viên chức loại A0, từ hệ số lương 2,10 đến hệ số lương 4,89

Bảng lương đối với giáo viên mầm non hạng 03

Bảng lương trên dựa trên các tính sau đây:

Mức lương= Mức lương cơ sở x hệ số lương

Và mức lương cơ sở hiện nay là 1.800.000 đồng

2. Quy định về nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng III 

Nhiệm vụ của giáo viên mầm non hạng III bao gồm nhiều khía cạnh, với mục tiêu chính là đảm bảo sự phát triển toàn diện cho trẻ em trong quá trình học tập và phát triển của họ. Dưới đây là mô tả chi tiết về các nhiệm vụ này:

- Nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em: Thực hiện các kế hoạch giáo dục được đề ra bởi nhà trường và tổ chuyên môn. Chịu trách nhiệm về chất lượng và hiệu quả của quá trình nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhóm hoặc lớp được phân công. Áp dụng Chương trình giáo dục mầm non, đảm bảo tính hòa nhập và quyền lợi của trẻ em.  Đảm bảo chất lượng của quá trình nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em theo mục tiêu đã đề ra. Liên tục đánh giá và cải thiện phương pháp giảng dạy, quản lý lớp học và các hoạt động nuôi dưỡng để đạt được hiệu quả tốt nhất. Hiểu rõ và áp dụng Chương trình giáo dục mầm non, bao gồm cả các hoạt động thực hành và lý thuyết. Tổ chức các hoạt động học tập phù hợp với độ tuổi và khả năng phát triển của trẻ em. Xây dựng môi trường học tập tích cực, khuyến khích sự tương tác và hòa nhập giữa trẻ em. Đảm bảo quyền lợi của trẻ em được tôn trọng và bảo vệ trong quá trình giáo dục. Đặt biệt chú trọng vào công tác giáo dục hòa nhập, tạo cơ hội cho tất cả trẻ em tham gia vào các hoạt động giáo dục một cách tích cực và sáng tạo. Bảo đảm rằng các phương pháp giáo dục hỗ trợ quyền lợi và phát triển toàn diện của trẻ em. Thông qua việc thực hiện những trách nhiệm này, giáo viên mầm non hạng III đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng môi trường giáo dục tích cực và hỗ trợ sự phát triển của trẻ em ở giai đoạn quan trọng này.

- Rèn luyện sức khỏe và phát triển chuyên môn: Tham gia các hoạt động rèn luyện sức khỏe cho bản thân và trẻ em. Hoàn thành các khóa học và chương trình bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ. Tham gia các hoạt động chuyên môn và bảo quản sử dụng thiết bị giáo dục. Tích cực tham gia các hoạt động rèn luyện sức khỏe để duy trì và cải thiện sức khỏe cá nhân. Tạo điều kiện và khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động thể dục và vận động. Đăng ký và hoàn thành các khóa học liên quan đến giáo dục mầm non, phát triển trẻ, và các kỹ năng giảng dạy. Tham gia các chương trình bồi dưỡng để cập nhật kiến thức và kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ.  Tích cực theo dõi các xu hướng mới trong giáo dục mầm non và áp dụng những phương pháp mới. Tự học và nghiên cứu để nâng cao kiến thức chính trị và chuyên môn, giúp cải thiện chất lượng giáo dục. Tham gia các hội thảo, các hoạt động chuyên môn khác để chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi từ đồng nghiệp. Xây dựng mối quan hệ với cộng đồng giáo viên mầm non để tạo ra một môi trường học tập chuyên nghiệp.

- Phối hợp với phụ huynh và liên kết cộng đồng: Tương tác tích cực và phối hợp với cha mẹ hoặc người giám hộ trẻ em. Liên kết với cộng đồng để tạo ra môi trường giáo dục tích cực và hỗ trợ sự phát triển của trẻ em.

- Tuân thủ quy định pháp luật: Tuân thủ và thực hiện các quy định của pháp luật, ngành Giáo dục, nhà trường, và địa phương. Thực hiện nghĩa vụ công dân, đảm bảo an toàn và phúc lợi của trẻ em. Hiểu rõ và tuân thủ các quy định của pháp luật liên quan đến giáo dục mầm non, bao gồm cả các quy định của ngành Giáo dục và cấp quản lý địa phương. Áp dụng các biện pháp và quy trình đúng đắn để đảm bảo tuân thủ. Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân, bảo vệ quyền và lợi ích của trẻ em, đồng thời tham gia tích cực vào các hoạt động cộng đồng. Hành xử mẫu mực và là một tấm gương tích cực về tư cách công dân cho trẻ em.  Luôn đặt an toàn và phúc lợi của trẻ em lên hàng đầu trong mọi quyết định và hoạt động. Thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn trong lớp học, sân chơi và các hoạt động ngoại khóa.

- Thực hiện các nhiệm vụ khác: Chấp hành các nhiệm vụ được phân công bởi hiệu trưởng. Linh hoạt và sáng tạo trong việc giảng dạy và quản lý lớp học. 

Tất cả những nhiệm vụ này đều hướng đến việc xây dựng môi trường giáo dục tích cực, an toàn và hỗ trợ cho sự phát triển của trẻ em ở độ tuổi mầm non.

3. Biết phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ, cộng đồng trong công tác nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em

Một trong những tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên mầm non hạng III đó là biết phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ trẻ em và cộng đồng trong công tác nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ em. Cụ thể thì được thể hiện như sau:

Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên mầm non hạng III, bao gồm khả năng phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ trẻ em, và cộng đồng, phản ánh sự nhận thức về tầm quan trọng của mối quan hệ giữa giáo viên và các bên liên quan trong quá trình giáo dục mầm non. Dưới đây là một số lý do vì sao khía cạnh này quan trọng:

Tính toàn diện và phát triển trẻ em: Sự phát triển của trẻ em không chỉ phụ thuộc vào môi trường học tập mà còn dựa vào sự hỗ trợ và tương tác từ nhiều bên, bao gồm cả đồng nghiệp, cha mẹ, và cộng đồng. Sự phối hợp giữa các đối tác giáo dục giúp đảm bảo rằng mọi khía cạnh của sự phát triển trẻ em được quan tâm và hỗ trợ đồng đều.

Hỗ trợ tốt cho trẻ em: Sự hợp tác giữa giáo viên, cha mẹ, và cộng đồng tạo ra một môi trường học tập và nuôi dưỡng tích cực cho trẻ em. Việc phối hợp giữa các đối tác này giúp nhận biết và giải quyết hiệu quả các vấn đề, khó khăn mà trẻ em có thể gặp phải.

Liên kết gia đình và trường học: Sự hợp tác giữa giáo viên và cha mẹ giúp tạo ra một liên kết mạnh mẽ giữa gia đình và trường học, tăng cường sự hiểu biết và hỗ trợ cho sự phát triển của trẻ em. Giáo viên có thể chia sẻ thông tin về tiến trình học tập, cũng như nhận thông tin quan trọng về trẻ em từ phía gia đình.

Hòa nhập cộng đồng: Sự kết hợp với cộng đồng giúp mở rộng nguồn lực và hỗ trợ cho giáo viên và trường học. Cộng đồng có thể đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp các nguồn lực, kiến thức văn hóa, và hỗ trợ đặc biệt cho trẻ em.

Tạo điều kiện cho học tập hiệu quả: Sự hợp tác chặt chẽ giữa giáo viên, cha mẹ, và cộng đồng giúp tạo ra môi trường học tập tích cực và hỗ trợ sự phát triển của trẻ em một cách toàn diện. Mọi bên liên quan cùng nhau xây dựng cơ sở hạ tầng giáo dục mầm non chất lượng và thúc đẩy sự học tập của trẻ em.

Do đó, khả năng phối hợp và hợp tác chặt chẽ với đồng nghiệp, cha mẹ trẻ em, và cộng đồng không chỉ là yếu tố quan trọng trong năng lực chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên mầm non mà còn là yếu tố quyết định đối với sự phát triển toàn diện và thành công của trẻ em trong giai đoạn mầm non.

Vui lòng liên hệ 1900.868644 hoặc luathoanhut.vn@gmail.com