Sơ lược về văn học lớp 9
Văn học lớp 9 được chia làm hai học kỳ với các nội dung chủ yếu như sau:
- Học kỳ 1:
- Văn bản thơ và văn xuôi tự sự trung đại
- Văn bản nhật dụng và văn bản thơ trữ tình hiện đại
- Học kỳ 2:
- Văn bản tự sự và kịch hiện đại
- Văn bản nghị luận xã hội và văn bản trữ tình lãng mạn
Kỹ năng đọc hiểu
Xác định chủ đề
**Phương pháp xác định:
- Chủ đề thường được thể hiện rõ trong nhan đề hoặc đoạn mở đầu-kết thúc.
- Đọc toàn bộ văn bản và xác định nội dung chính được nhắc đến.
- Liệt kê các ý chính trong văn bản, tìm điểm chung để xác định chủ đề.
Ví dụ:
Đoạn văn: "Thiên nhiên đất nước ta như một bức tranh hùng vĩ, tráng lệ. Từ Bắc chí Nam, nơi nào cũng có những thắng cảnh đẹp say đắm lòng người. Từ những dãy núi trùng điệp, những dòng sông uốn lượn cho tới những bãi biển trong xanh, tất cả đều tạo nên một vẻ đẹp riêng, làm say lòng người."Chủ đề: vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên nước ta
Xác định bố cục
**Cách xác định:
- Đọc toàn bộ văn bản và chia văn bản thành các phần nhỏ hơn.
- Xác định câu mở đầu, câu kết thúc từng phần.
- Xác định mối quan hệ giữa các phần với nhau.
Ví dụ:
Văn bản "Hịch tướng sĩ":
- Phần 1: Lời mở đầu (1 câu)
- Phần 2: Thực tế cuộc chiến đấu (4 câu)
- Phần 3: Thực trạng quân sĩ (4 câu)
- Phần 4: Thái độ trách nhiệm và nhiệm vụ của tác giả (8 câu)
- Phần 5: Lời kết thúc (2 câu)
Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật
Giá trị nội dung:
- Xác định tư tưởng, quan điểm, cảm xúc, thông điệp được thể hiện trong văn bản.
- Nêu lên giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo, giá trị giáo dục của văn bản.
Ví dụ:
"Truyện Kiều":
- Giá trị nội dung: Phản ánh số phận bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
- Giá trị hiện thực: Vạch trần thực trạng xã hội bất công, thối nát.
- Giá trị nhân đạo: Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, nhân phẩm của con người.
Kỹ năng viết văn bản nghị luận
Văn bản nghị luận về một hiện tượng đời sống
**Cách triển khai ý:
- Mở bài:
- Giới thiệu hiện tượng cần nghị luận.
- Nêu vấn đề nghị luận.
- Thân bài:
- Trình bày các luận điểm, dẫn chứng và phân tích.
- Đối lập các ý kiến trái chiều (nếu có).
- Phản bác các ý kiến sai.
- Đưa ra giải pháp khắc phục.
- Kết bài:
- Khái quát lại vấn đề nghị luận.
- Đưa ra lời bình hoặc khuyến nghị.
Văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học
**Cách triển khai ý:
- Mở bài:
- Giới thiệu tác giả và tác phẩm.
- Nêu vấn đề nghị luận.
- Thân bài:
- Phân tích các yếu tố nghệ thuật như nội dung, nghệ thuật, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật...
- Đối chiếu, so sánh với các tác phẩm khác (nếu cần).
- Nêu nhận định, đánh giá.
- Kết bài:
- Khái quát lại vấn đề nghị luận.
- Đưa ra lời bình hoặc khuyến nghị.
Văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học trích đoạn
**Cách triển khai ý:
- Mở bài:
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm và trích đoạn.
- Nêu vấn đề nghị luận.
- Thân bài:
- Phân tích nội dung, nghệ thuật của trích đoạn.
- Nêu ý nghĩa của trích đoạn đối với tác phẩm.
- Liên hệ mở rộng nếu cần.
- Kết bài:
- Khái quát lại vấn đề nghị luận.
- Đưa ra nhận định, đánh giá.
Bài tập thực hành
Đọc hiểu
1. Đọc đoạn văn sau và xác định chủ đề:
"Những người thợ gò đồng Đa Sỹ đã giữ gìn và phát triển nghề truyền thống của mình trong suốt mấy thế kỷ qua. Họ đã tạo ra những sản phẩm tinh xảo, độc đáo, góp phần làm đẹp cho cuộc sống con người. Các sản phẩm của nghề gò đồng Đa Sỹ không chỉ có giá trị vật chất mà còn có giá trị văn hóa, lịch sử, thể hiện bàn tay khéo léo và óc sáng tạo của người dân Việt Nam."
Câu trả lời: Truyền thống và giá trị của nghề gò đồng Đa Sỹ
2. Đọc đoạn văn sau và xác định bố cục:
"Trong cuộc chiến đấu chống giặc Ân, thời kỳ đầu, quân ta đã phải chịu nhiều tổn thất do chiến thuật giặc mạnh, vũ khí địch tốt. Trước tình hình đó, Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn đã viết "Hịch tướng sĩ" để khích lệ tinh thần binh sĩ. Trong "Hịch tướng sĩ", Hưng Đạo Vương đã nêu lên tình hình đất nước, chỉ trích thái độ của quân sĩ và vạch ra nhiệm vụ của mỗi người trong cuộc kháng chiến."
Câu trả lời:
- Phần 1: Mở bài (3 câu)
- Phần 2: Thực trạng quân sĩ (4 câu)
- Phần 3: Lời động viên của Hưng Đạo Vương (6 câu)
- Phần 4: Lời hứa hẹn (3 câu)
Viết văn
1. Viết một đoạn văn (80-100 từ) phân tích giá trị nội dung của "Truyện Kiều" của Nguyễn Du:
"Truyện Kiều" của Nguyễn Du là một kiệt tác văn học Việt Nam, phản ánh số phận bi thảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Qua hình tượng Thúy Kiều, Nguyễn Du lên án chế độ phong kiến tàn bạo, chà đạp lên quyền sống của con người. Đồng thời, tác phẩm cũng ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, nhân phẩm của người phụ nữ trong hoàn cảnh bất hạnh."
2. Viết một bài văn nghị luận (khoảng 400 từ) về vấn đề "Sống giản dị":
Mở bài:
- Giới thiệu chung về lối sống giản dị.
- Trích dẫn câu nói của Bác Hồ: "Lối sống giản dị là một lối sống trong sạch, thanh bạch, không xa hoa, phô trương."
Thân bài:
- Phân tích các biểu hiện của lối sống giản dị:
- Về vật chất: sống không cầu kỳ, phô trương.
- Về tinh thần: không tham lam, ích kỷ, không chạy theo vật chất.
- Những lợi ích của lối sống giản dị:
- Giúp con người sống thanh thản, nhẹ nhàng.
- Tiết kiệm thời gian, tiền bạc, sức lực.
- Góp phần bảo vệ môi trường, xây dựng xã hội văn minh.
Kết bài:
- Khẳng định lại tầm quan trọng của lối sống giản dị.
- Khuyến khích mọi người xây dựng và phát huy lối sống giản dị trong đời sống.
Kết luận
Soạn văn lớp 9 là một quá trình học tập và rèn luyện cần thiết đối với học sinh. Bài viết này đã cung cấp cho các em những kiến thức, tài liệu, bài mẫu soạn văn đầy đủ và chi tiết. Các em hãy nắm vững những kiến thức này và thường xuyên luyện tập viết văn để nâng cao kỹ năng, đạt kết quả tốt trong học tập và thi cử.
Mọi thắc mắc quý khách hàng xin vui lòng gửi về số Hotline 1900.868644 hoặc địa chỉ email [email protected] để được giải đáp. Trân trọng!
