Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 mới

1. Nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học theo thông tư 27 là gì?

Căn cứ theo Thông tư 27/2018/TT-BGDĐT quy định về việc đánh giá, nhận xét học sinh, phổ biến kết quả đánh giá, nhận xét và tổng kết học kỳ trong trường tiểu học. Trong đó, môn tự nhiên xã hội (TNXH) được đánh giá và nhận xét theo các tiêu chí sau:

- Hiểu biết, kiến thức: Đánh giá mức độ hiểu biết, nắm vững kiến thức của học sinh về các nội dung cơ bản của môn học, đánh giá khả năng áp dụng kiến thức và hiểu biết của học sinh trong các tình huống thực tế.

- Kĩ năng sử dụng kiến thức: Đánh giá mức độ học sinh sử dụng kiến thức học được để giải quyết các vấn đề đơn giản trong cuộc sống.

- Tư duy và phản biện: Đánh giá mức độ học sinh có khả năng tư duy, phân tích, suy luận, đưa ra nhận định và phản biện về các vấn đề trong cuộc sống.

- Thái độ và hành vi: Đánh giá mức độ học sinh có thái độ tích cực với môn học, có ý thức tôn trọng và yêu thích việc học TNXH, có kỷ luật trong học tập, có ý thức về vệ sinh cá nhân và trường lớp.

 Dựa trên các tiêu chí trên, giáo viên sẽ đánh giá và nhận xét kết quả học tập của học sinh trong môn TNXH. Những nhận xét có thể bao gồm các thông tin về mức độ hiểu biết, nắm vững kiến thức của học sinh, khả năng áp dụng kiến thức và hiểu biết vào thực tế, sự tiến bộ của học sinh trong việc sử dụng kiến thức, khả năng tư duy, phản biện và giải quyết các vấn đề, thái độ và hành vi trong học tập. Những nhận xét này sẽ giúp phụ huynh và học sinh biết được điểm mạnh và điểm yếu của mình để cải thiện học tập và phát triển bản thân.

Môn học TNXH không chỉ giúp học sinh có được kiến thức về các chủ đề quan trọng trong đời sống, mà còn giúp phát triển kỹ năng tư duy, khả năng giải quyết vấn đề, trách nhiệm xã hội, giúp học sinh tự nhận thức và rèn luyện các kỹ năng cần thiết để trở thành một công dân đầy đủ trách nhiệm và đóng góp tích cực vào xã hội.

2. Vai trò của mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học theo thông tư 27

Thông tư 27/2018/TT-BGDĐT đã quy định việc đánh giá và nhận xét học sinh trong lĩnh vực môn học tự nhiên xã hội ở trường tiểu học. Theo đó, mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học gồm các nội dung cơ bản như sau:

- Thông tin về học sinh: Họ và tên học sinh; Ngày tháng năm sinh; Lớp học.

- Nội dung nhận xét: Tham gia học tập: Nhận xét về sự chăm chỉ, nghiêm túc của học sinh trong việc tham gia học tập, có tính tự giác và ham học hỏi hay không.

- Kết quả học tập: Nhận xét về kết quả học tập của học sinh trong thời gian học tập vừa qua, gồm các chỉ tiêu như đạt hay không đạt, đạt loại nào, điểm số đạt được và mức độ tiến bộ so với kỳ trước đó.

- Thái độ trong học tập: Nhận xét về thái độ của học sinh trong việc học tập, gồm các yếu tố như sự tập trung, tính kỷ luật, tinh thần trách nhiệm, tinh thần tự giác và sự cầu tiến trong học tập.

- Nhận xét của giáo viên về học sinh: Tổng kết: Nhận xét về sự phát triển của học sinh trong lĩnh vực tự nhiên xã hội, đưa ra đánh giá tổng thể về khả năng và tiến bộ của học sinh. Phát triển cá nhân: Đánh giá về các yếu tố khác ngoài môn học tự nhiên xã hội như sự phát triển về tinh thần, trí tuệ, tình cảm xã hội của học sinh. Mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học theo thông tư 27 mới nhất được Bộ Giáo dục và Đào tạo cập nhật vào năm 2020. Việc đánh giá và nhận xét học sinh trên mẫu này sẽ giúp giáo viên đánh giá được mức độ tiến bộ, năng lực và những khó khăn trong quá trình học tập của học sinh để có các biện pháp giáo dục phù hợp và kịp thời.

Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 có vai trò quan trọng trong quá trình đánh giá và đánh giá theo dõi kết quả học tập của học sinh. Cụ thể, mẫu nhận xét này giúp giáo viên đánh giá được mức độ tiến bộ của học sinh trong các lĩnh vực liên quan đến môn học Tự nhiên xã hội, đồng thời nhận diện được những khó khăn và yếu điểm của học sinh trong quá trình học tập. Mẫu nhận xét cũng là một công cụ hỗ trợ giáo viên trong việc đưa ra phương pháp giảng dạy phù hợp với khả năng và nhu cầu của từng học sinh, giúp cải thiện chất lượng giảng dạy và nâng cao hiệu quả giáo dục.

Ngoài ra, mẫu nhận xét còn giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về quá trình học tập của con em mình, từ đó có thể tham gia tích cực hơn vào việc giáo dục và định hướng sự nghiệp cho con. Tóm lại, mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27 có vai trò quan trọng trong quá trình giáo dục và đánh giá học tập của học sinh, giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, định hướng sự nghiệp cho học sinh và tạo sự gắn kết giữa nhà trường, phụ huynh và học sinh.

3. Mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học theo thông tư 27 mới nhất

Hiện tại, Thông tư 27/2018/TT-BGDĐT đã được thay thế bằng Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT về Quy định về giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trong trường học. Tuy nhiên, trong Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT không có đề cập đến mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học. Do đó, cụ thể về mẫu nhận xét này sẽ phụ thuộc vào quy định của từng địa phương hoặc trường học. Trong trường hợp địa phương hoặc trường học còn sử dụng mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27/2018/TT-BGDĐT thì có thể tìm thấy mẫu này trên các trang thông tin của Sở Giáo dục và Đào tạo hoặc trên trang web của trường học. Dưới đây là nội dung về Mẫu nhận xét môn tự nhiên xã hội tiểu học theo thông tư 27 mới nhất mà công ty Luật Minh Khuê muốn gửi để quý khách hàng tham khảo: 

Trên đây là tư vấn mà công ty Luật Hòa Nhựt muốn gửi tới quý khách hàng. Nếu quý khách hàng có bất kỳ vấn đề vướng mắc hay câu hỏi pháp luật pháp lý khác thì vui lòng liên hệ Tổng đài tư vấn pháp luật trực tuyến qua số hotline: 1900.868644 để giải đáp thắc mắc kịp thời.